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Vita

1995 - 2001

Studium der Mathematik, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

  • Universität Siegen, Fachbereiche Mathematik, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
  • Erstes Staatsexamen für das gymnasiale Lehramt sowie die Sekundarstufen I und II an allen anderen Schulformen

2002 - 2004

Referendariat am Studienseminar Gummersbach

  • Zweites Staatsexamen für das gymnasiale Lehramt sowie die Sekundarstufen I und II an allen anderen Schulformen 

2001 - 2017

Schuldienst des Landes NRW

  • Vertretungslehrer, Studienreferendar und Studienrat an Realschulen und Gymnasien im Regierungsbezirk Köln
  • ab 2008 Oberstudienrat und Koordinator für die ökonomische Bildung am Städtischen Siebengebirgsgymnasium Bad Honnef
  • dort u.a. Vorsitzender der Fachgruppe Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Koordinator für die Differenzierungskurse Wirtschaft / Informatik,
    Koordinator für das Betriebspraktikum und die Studien- und Berufsorientierung,
    Projektleiter für die Zertifikatskurse zum Europäischen Wirtschaftsführerschein (EBC*L) und den Gründungswettbewerb Business-at-school (BCG)

2009 2015

Promotionsstudium Wirtschaftswissenschaft und ihre Didaktik

  • Universität Siegen, Fakultät III: Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsrecht
  • Promotion zum Dr. rer. pol. (summa cum laude)

2009 - 2017

Hochschuldienst des Landes NRW

  • Teilabordnung (50%) als Oberstudienrat, Doktorand bzw. Habilitand an der Universität Siegen, Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen (ZöBiS)
  • dort u.a. Mitarbeit an den Forschungsprojekten des Instituts, Lehre und Prüfung in den Lehramtsstudiengängen, Sprecher des Fachverbunds Sozialwissenschaften, Mitglied des Staatlichen Prüfungsamts und des Kooperationsrats Lehrerbildung, Konzeption und Durchführung von Lehrerfortbildungen und internationalen Konferenzen 

seit 2/2017

Hochschuldienst des Landes Baden- Württemberg 

 

Forschungsschwerpunkte

  • Wirtschaftsdidaktische Entwicklungsforschung
  • Kompetenzorientierte und praxisnahe Unterrichtsgestaltung im Schulfach Wirtschaft
  • Domänenspezifische Aufgaben- und Materialentwicklung, Intervention- und Evaluationsstudien in den Bereichen
    • Finanzielle Bildung und Verbraucherbildung
    • Berufsorientierung und Entrepreneurship Education
    • Ordnungs- und wirtschaftspolitische Bildung
  • Konzeptionelle Ansätze in der ökonomischen Bildung
  • Experimentelles Lernen, Institutionenökonomik und Schulmanagement

Aktuelle Monographie

 www.springer.com/de/book/9783658146108

Publikationen und Vorträge

Publikationen_und_Vortraege_Weyland.pdf

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