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FAZ-Bericht über Forschungsbericht von Jun.-Prof. Weyland

Menschen mit geringerer finanzieller Grundbildung schließen eher teure Kredite ab, überziehen häufiger ihre Kreditlinien, sparen weniger für ihr Alter. Sollte man schon in der Schule eine finanzielle Grundausbildung anbieten?

Um darauf eine Antwort zu finden, hat Jun.-Prof. Weyland gemeinsam mit drei Kollegen vom Mx-Planck-Institut in Bonn ein Forschungsprojekt mit zehn Schulen gestartet.

Die Frankfurter Allgemeine Zeitung berichtet über das Projekt am 11. Juni 2018. Den Beitrag finden Sie hier: www.faz.net/aktuell/finanzen/meine-finanzen/vorsorgen-fuer-das-alter/sollte-man-den-umgang-mit-geld-als-schulfach-einfuehren-15632694-p2.html