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Kohrs, Jan-Torsten; Müller, Ulrich; Nees, Dirk (2017): Design Thinking. In: Müller, U. u.a. (Hg.): methoden-kartothek.de. Spielend Seminare planen für Weiterbildung, Training und Schule. Fünfte Nachlieferung 2017, Bielefeld: Bertelsmann (5 S.)
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Müller, Ulrich (2017): Persona. In: Müller, U. u.a. (Hg.): methoden-kartothek.de. Spielend Seminare planen für Weiterbildung, Training und Schule. Fünfte Nachlieferung 2017, Bielefeld: Bertelsmann (2 S.)
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Müller, Ulrich (2017): Zwei Methodenbeschreibungen (7VIPs, Blitz-Feedback). In: Müller, U. u.a. (Hg.): methoden-kartothek.de. Spielend Seminare planen für Weiterbildung, Training und Schule. Fünfte Nachlieferung 2017, Bielefeld: Bertelsmann (4 S.)
Müller, Ulrich; Stricker, Tobias (2017): „Soll ich mich auf eine Schulleitungsstelle bewerben?“ – Reflexionshilfen zur Entscheidung für oder gegen die Übernahme von Leitungsverantwortung. In: Pädagogik H. 6/2017, S. 38-41
Müller, Ulrich/Stricker, Tobias (2017): Warum bewerbe ich mich als Schulleiter? In: Pädagogische Führung, 2/2017, S. 44-47
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Weyland,Michael; Froitzheim, Manuel (2015): Wirtschaftsordnung kompetenzorientiert unterrichten. Beiträge zum ZöBiS-Lehrerportal, Siegen. Online unter
www.wiwi.uni-siegen.de/wiwi/wid/lehrerportal/marktwirtschaft
Weyland, Michael; Froitzheim, Manuel (2014): Sozialpolitik kompetenzorientiert unterrichten. Beiträge zum ZöBiS-Lehrerportal, Siegen. Online unter www.wiwi.unisiegen.de/wiwi/wid/lehrerportal/sozialpolitik_unterrichten/
Weyland, Michael; Froitzheim, Manuel (2013): Steuern und Abgaben kompetenzorientiert unterrichten. Unterrichtsmodule zum Inhaltsfeld „Steuern und Abgaben“. ZöBiS-Lehrerportal, Siegen. Online unter www.wiwi.uni-siegen.de/wiwi/wid/lehrerportal/sozialpolitik_unterrichten/
Weyland, Michael (2013): Ökonomische Analyse von Steuerwirkungen. Beitrag zum ZöBiS-Lehrerportal, Siegen. Online unter www.wiwi.uni-siegen.de/wiwi/wid/lehrerportal/steuern/docs/modul_iii_-_Ökonomische_analyse_von_steuerwirkungen.pdf
Weyland, Manuel (2013): Was vom Lohn übrig bleibt. Ein Fallbeispiel. Beitrag zum ZöBiS-Lehrerportal, Siegen. Online unter www.wiwi.unisiegen.de/wiwi/wid/lehrerportal/steuern/docs/modul_i_was_vom_lohn_übrig_bleibt.pdf
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Weyland, Michael (2001): Europäische Sozialpolitik. Der Stellenwert der sozialen Dimension im Prozess der europäischen Integration. Unveröffentlichte Examensarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung, Siegen.
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Stricker, Tobias; Wiedenbauer, Rolf; Iberer, Ulrich (2016): Was passiert danach? Effekte von externen Evaluationen auf Schulentwicklungsprozesse. Theoretische Erkenntnisse und praktische Erfahrungen aus der Weiterarbeit mit Evaluationsdaten. Teil 2. In: Beruf: Schulleitung. Heft 03/2016. S. 19-20
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Müller, Ulrich/Soland, Mirjam (2015): Theorie-Praxis-Transfer in der Aus- und Weiterbildung von Pflegekräften. Teil 1: Problemaufriss und theoretische Hintergründe. In: Pflegezeitschrift, Jg. 63, Heft 5, Stuttgart: Kohlhammer, S. 300-303
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Kohrs, Jan-Torsten (2014): Energizer der kniffligen Art. In: Müller, Ulrich; Alsheimer, Martin; Iberer, Ulrich; Papenkort, Ulrich (Hg.): methoden-karthotek.de. Spielend Seminare planen für Weiterbildung, Training und Schule. Bielefeld: Bertelsmann
Kohrs, Jan-Torsten (2014): Gruppenprozess. In: Müller, Ulrich; Alsheimer, Martin; Iberer, Ulrich; Papenkort, Ulrich (Hg.): methoden-karthotek.de. Spielend Seminare planen für Weiterbildung, Training und Schule. Bielefeld: Bertelsmann
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Stricker, Tobias; Iberer, Ulrich (2014): Wenn Lehrkräfte die Schulleitung „stören“. Zum Belastungserleben von Schulleitern. In: Schulmanagement. Die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung. Heft 01/2014. S. 31-32
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Müller, Ulrich (2002): Selbstbildung als Weg. Berufliches Lernen zwischen westlicher Bildungstheorie und östlicher Kampfkunstphilosophie. In: Schettgen, Peter (Hrsg.): Heilen statt Hauen! Aikido-Erweiterungen in Therapie und beruflicher Bildungsarbeit. S. 87 - 100. Augsburg: Ziel-Verlag [Download]
Müller, Ulrich (2002): Professionelles Handeln lernen durch Selbstbildung? Eine integrative Rahmenkonzeption zur Weiterbildung der Weiterbildner. In: Dewe,B.; Wiesner, G.; Wittpoth, J. (Hrsg.): Professionswissen und erwachsenenpädagogisches Handeln. Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung in der DgfE. S. 113 - 124. Bielefeld: W. Bertelsmann
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Melenk, Hartmut; Fingerhut, Karl-Heinz; Rath, Matthias; Schweizer, Gerd (2002, Hrsg.): Perspektiven der Lehrerbildung - Das Modell Baden Württemberg. Freiburg: Fillibach Verlag
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Müller, Ulrich (2001): Leittext. In: Schweizer, Gerd; Selzer, Helmut Maria (Hrsg.): Methodenkompetenz lehren und lernen: Beiträge zur Methodendidaktik in Arbeitlehre, Wirtschaftslehre, Wirtschaftsgeographie. S. 155 - 159. Dettelbach: Röll-Verlag [Download]
Schweizer, Gerd; Selzer, Helmut Maria (2001, Hrsg.): Methodenkompetenz lehren und lernen. Beiträge zur Methodendidaktik in Arbeitslehre, Wirtschaftslehre, Wirtschaftsgeographie. Dettelbach: Röll-Verlag
Schweizer, Gerd (2001): Unternehmensplanspiel. In: Schweizer, Gerd; Selzer, Helmut Maria (Hrsg.): Methodenkompetenz lehren und lernen. Beiträge zur Methodendidaktik in Arbeitslehre, Wirtschaftslehre, Wirtschaftsgeographie. Dettelbach: Röll-Verlag
Schweizer, Gerd (2001): Coaching. In: Schweizer, Gerd; Selzer, Helmut Maria (Hrsg.): Methodenkompetenz lehren und lernen. Beiträge zur Methodendidaktik in Arbeitslehre, Wirtschaftslehre, Wirtschaftsgeographie. Dettelbach: Röll-Verlag
Müller, Ulrich; Weber, Sven, Brems, Andrea; Jokiaho, Annika (2001): Neue Medien im Studium: Lernstrategien und Arbeitstechniken. (Informationsportal entstanden in einem Seminarprojekt an der Kath. Universität Eichstätt; seit 2007 nicht mehr verfügbar). [Download]
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Teaching in The TVET System, basics for the training of vocational teachers in developing countries. Triga Verlag, 2001
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Müller, Ulrich (1989): Bildungshäuser - Lebensräume. Anstiftung zur ökologischen Erkundung von Räumen der Erwachsenenbildung. In: Erwachsenenbildung, 35. Jg., H. 4, S. 216 - 219.
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Müller, Ulrich (1988): Alphabetisierung im Strafvollzug. Projektbericht. Hektographiertes Manuskript. Kaisheim: Justizvollzugsanstalt Kaisheim
